Telewizja pszczyna.tv
- 22 marca 2017
- wyświetleń: 5565
Żegnaj smogu, witaj wiosno - warsztaty w SP nr 2
Uczniowie klasy 2e w Szkole Podstawowej nr 2 w Pszczynie (w tym uczestnicy zajęć pozalekcyjnych POPP) w nietypowy sposób pożegnali wczoraj zimę i związany z nią smog, który przez ostatnie sześć miesięcy dotkliwie dawał o sobie znać w naszym mieście.
Podczas pierwszej części warsztatów przygotowanych przez panią Annę Łaskę dzieci z klasy 2e dowiedziały się, co to jest smog, co zanieczyszcza nasze powietrze i jaki ma to wpływ na nasze zdrowie. W drugiej części, przy pomocy prac plastycznych, dzieci przedstawiły to. czego dowiedziały się na ten temat. Ostatnim akcentem było symboliczne pożegnanie smogu poprzez zniszczenie smogowych plakatów na boisku szkolnym.
Opisane warsztaty były częścią kampanii edukacyjnej "Nie dokarmiaj smoka!" opartej na inicjatywie obywatelskiej pod patronatem Starostwa Powiatowego i Powiatowego Ogniska Pracy Pozaszkolnej w Pszczynie przy współpracy ze Szkołą Podstawową nr 2 i Powiatowym Zespołem Szkół nr 2 w Pszczynie. Celem kampanii jest uświadomienie mieszkańcom naszego powiatu wpływu zanieczyszczonego powietrza na nasze zdrowie.

Niebawem uruchomiona zostanie zakładka na stronie internetowej Starostwa Powiatowego w Pszczynie w całości poświęcona kampanii "Nie dokarmiaj smoka!".

POPP
Jeśli chcesz otrzymywać powiadomienia o nowych artykułach z tematu "POPP" podaj
Za namiRusza nabór do nowego chóru dziecięcego w Pszczynie!
Gorący temat[ZDJĘCIA] Młodzież wyciskała ciężary. Jubileuszowa edycja turnieju
Gorący tematMuzyczny hołd dla Ewy Chlebek - koncert pełen emocji. Na scenie Alicja Janosz i Edyta Golec
Nauczyciele z awansami - uczą w Zespole Szkół Specjalnych i POPP
25 lat wspierania pasji i rozwoju talentów - jubileusz Powiatowego Ogniska Pracy Pozaszkolnej
Jednodniowy Kurs Instruktora Turystyki Rowerowej dla nauczycieli z POPP!
Komentarze
Zgodnie z Rozporządzeniem Ogólnym o Ochronie Danych Osobowych (RODO) na portalu pless.pl zaktualizowana została Polityka Prywatności. Zachęcamy do zapoznania się z dokumentem.








